Centro de Artes Moraes e Morais

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sábado, 11 de agosto de 2012

Pergunta para ser respondida pelas Supervisoras Escolares das Escolas Estaduais

Qual a importância da música na Educação Básica?

20 comentários:

  1. Este comentário foi removido pelo autor.

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    1. Questões relacionadas à importância da música nas escolas de educação
      básica, aos desai os que marcam a trajetória e a prática docente nesse contexto, bem como aos conteúdos e metodologias que devem alicerçar a atua-
      ção do educador musical nessa realidade têm sido amplamente debatidas na
      área de educação musical nas últimas décadas. Tal fato se deve, sobretudo, ao
      reconhecimento da necessidade e da importância de propostas consistentes
      de educação musical nas escolas. Propostas que, dei nidas de acordo com as
      diferentes realidades educacionais do Brasil, permitam estabelecer, de maneira
      abrangente, um cenário musical educativo coerente, consistente e contextualizado com o que se almeja para a formação plena do indivíduo.

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  2. A importância da música na educação básica, contribuirá para o aluno ampliar sua capacidade perceptiva, expressiva e reflexiva , além de promover o desenvolvimento de outras capacidades, como: expressar-se por meio do próprio corpo,ouvir com atenção, produzir ideias e ações próprias, valorizando a função social da música, nos diferentes contextos e interagindo com o meio.
    Sendo assim a finalidade de ensinar música na educação básica não é transmitir apenas uma técnica, mas sim de desenvolver no aluno o gosto pela música e pela linguagem musical, além de possibilitar o acesso do educando ao patrimônio musical que a humanidade vem construindo.
    (JEANDOT, 1997,P.132) afirma que ¨nem todas as crianças nascem obrigatóriamente com dotes artísticos, mas todos têm direito ao conhecimento da arte e a serem despertadas e encaminhadas, por cuidados especiais, nesse sentido, da música.¨ ASS: aluna da turma das 7:50 Shirley moreira

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    1. Gostei de sua explanação. Sua pesquisa foi oportuna e proveitosa para a leitura de seus colegas do curso. Parabéns / Beatriz M.

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  3. A música é de fundamental importância na educação básica. Ela melhora a atenção, a percepção, a concentração do aluno. Através da música o aluno se sociabiliza com maior facilidade além de desenvolver interesse pela mesma.
    Kenia da Cunha Andrade - Turma de 3° feira, 7:50h

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  4. Musica na escola é importante pois além de ser uma linguagem universal de comunicaçao é uma ferramenta que ajuda a integrar e a socializar as crianças, estimulando e desenvolvendo capacidades como coordenaçao motora, o raciocinio, percepçao do espaço e sonora, arte, percepçao dos sentidos,consciencia corporal, melhora a estima, facilita o trabalho em grupo, o respeito a atençao e a concentraçao.

    Maria Beatriz Alves Barbosa

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  5. Entendo muito pouco de música (principalmente das técnicas específicas), mas é certo que música move uma multidão de pessoas.
    Já li que, quando o indivíduo se envolve com a música está ativando várias áreas do cérebro, entre outros benefícios. Porém, a meu ver, o que realmente se destaca é o envolvimento emocional. Acredito que o envolvimento emocional exige concentração e atenção, e pode sim proporcionar ao indivíduo uma “abertura”, ou seja, uma disposição que, com certeza resulta em aprendizado, não só para alfabetizar, mas também ensinar cultura, arte, história, ciências, etc.,
    Nadir S.R.E.

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  6. Sempre acreditei que a música pode ser relevante a educação. Aprender através da música pode desencadear várias habilidades do educando. A música desperta atenção, concentração, expressão corporal, interação e interpretação. A letra da música pode proporcionar atividades vinculadas a toda área do conhecimento. A melodia desenvolve a pulsação, coordenação motora, criatividade e sensibilidade. E importante ressaltar que a música na escola poderá ampliar o universo cultural e possibilitar a realização de vários projetos interdisciplinares.

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  7. Respota da pergunta do blog
    A música é uma importante fonte de promoção de desenvolvimento da criança, pois atraves dela podemos estimular sua criatividade, seu raciocínio e outros dons e aptidões, além de melhorar a auto-estima,atenção,concentração, coordenação,aprendizagem e a socialização entre elas.
    Sheila Miramar Ribeiro - Turma de 3ª feira, 7:50h

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  8. O ensino de música na escola implica em pensar no espaço físico, grupos numerosos, onde cada aluno manifeste suas preferências.
    A música estimula o aluno a desenvolver raciocínio, atenção, criatividade, a socialização e o universo cultural.

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  9. A música na Educação Básica poderá auxiliar na formação emocional e cultural, podendo também ser utilizada como um importante meio de estímulo às outras disciplinas escolares. Acredito que seja de muita importância na formação da criança do ensino fundamental, colaborando com a formação pessoal, cultural e social.

    Juliana Ribeiro.
    Turma: Quinta-feira das 19h as 20:40.

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  11. É de muita importância o poder da música na Educação Básica, esses alunos precisam ser incitados e provocados, nada melhor do que uma aula musicada, dinâmica para incentivá-Ios aos estudos, porque a alegria da música convida à participação rompendo as barreiras da timidez ou da falta de confiança que muitas vezes é confundida com o desinteresse. A música exerce uma influência fundamental em todos os aspectos de um ser, dentre eles: cognitivos, emocional,a linguagem, a percepção, a aprendizagem, e outros que contribuem para a formação corporal, psicológica, intelectual, dentre outras que refletem para toda a vida.

    Turma: Quarta 07:00

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  12. O ensino de musica na escola é importante não apenas na educação básica,mas em todos os níveis,a música pode e deve estar presente nos jogos,nas histórias,no dia a dia,estimulando a percepção,concentração, integração,memória,enfim,a música ajuda na construção de um ser social - cultural.
    Francielle Chaves Turma 4° feira 13:10

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  13. A música, na educação escolar, tem sido centro de várias discussões que tratam da sua importância. Muitos pesquisadores e estudiosos acreditam que ela é essencial no processo de desenvolvimento cognitivo e psicomotor da criança, pois, através dela o estudante aprende a refletir, formular conceitos e hipóteses, além de entender fatos que aconteceram no passado e que refletem na atualidade.
    Sendo assim, a educação musical desempenha função vital no desenvolvimento social, afetivo e cognitivo humano estando diretamente relacionados com o processo cultural, valores, crença, e o modo de ser de uma comunidade ou civilização em determinado tempo histórico.
    O processo de ensino musical não é, portanto, simplesmente intelectual, mas deve ocorrer pela mediação entre o sujeito e a realidade musical. O uso e o domínio da linguagem musical modificam e transformam o individuo e por meio de sua inserção em um ambiente musical, organizado e adequadamente receptivo, o levarão ao domínio espontâneo e progressivo de habilidades, ampliando o sentir e o fazer música, benefícios incontestáveis para ele.

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  14. O ensino da musica no ambiente escolar propicia a formação do aluno em todos os aspectos do desenvolvimento: Motor, afetivo, cognitivo, social. O processo de ensino musical permite ao aluno explorar a sua criatividade, a sua capacidade de resolução de problemas,conhecer suas potencialidades e limitações,conhecer a sua cultura. Todos estes objetivos vão de encontro com o projeto politico pedagógico da escola que visa a formação de um cidadão critico e capaz de modificar o seu ambiente no intuito de melhorar a condição de vida de todos.

    Karlandrea turma de quarta feira 7h

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  15. Patricia 14 de novembro de 2012 21:57

    A música na educação não é apenas uma experiência estética, mas também uma facilitadora do processo de aprendizagem além de ser um instrumento para tornar a escola um lugar mais alegre e receptivo e ampliar o conhecimento musical do aluno, afinal a música é um bem cultural e seu conhecimento não deve ser privilégio de poucos. "Snyders (1992) comenta que a função mais evidente da escola é preparar os jovens para o futuro, para a vida adulta, e as atividade musicais realizadas na escola não visam a formação de músicos, e sim através da vivência e compreensão da linguagem musical. As diversas áreas do conhecimento podem ser estimuladas com a prática da musicalização. Referência: A música como meio de desenvolver a inteligência e integração do ser. Lígia Karina e Sidirley de Jesus".

    Patricia Karla da Silva, turma terça-feira 7:50 às 09:30

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  16. NO ano de 2008 o presidente Lula sancionou uma lei que tornou obrigatório o ensino de música na Educação Básica. O presidente tomou uma iniciativa importante porque creio que o ensino de música nas escolas não é um mero capricho ou algo supérfluo. A música é importante na formação do ser humano, ela é necessária para a alma.O ensino da música proporciona oportunidade aos jovens e ás crianças da periferia e das classes menos favorecidas, estimulando-os a conhecerem diferente estilos musicais. Isto irá contribui na descoberta de novos talentos, porque podem existir pessoas com um imenso potencial para a música, mas que ainda não foram apresentadas de forma adequada a ela.Os jovens e as crianças merecem esse contato com que há de especial em nossa música tanto popular e erudita. A música contribui para formação de pesssõas que expressem o seu livre pensamento. Adquire-se cultura quando se entra em contato com diferentes estilos musicas:de diferentes povos nações, diferentes gerações e de diferentes valores. A música meche com a alma e com as emoções. O ser humano necessita de educação em todos as áreas de sua vida. Vilma helena Elias Silva turma quarta de manha da 7:00 as 8:40 15 de novembro 2012

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  17. Já é constatado de muito tempo, a eficácia no processo de desenvolvimento infantil, o uso da música no currículo escolar, além de ser uma excelente terapia que irá auxiliar na formação emocional e cultural, também pode ser utilizada como um importante meio de estímulo às outras matérias escolares. Baseado em três eixos principais da formação da criança do ensino fundamental, que mostram de diversos ângulos da Educação Infantil dessa faixa etária, utilizando a música como peça estrutural no programa educativo, os três eixos da formação são: formação pessoal, cultural e social.

    Ana Carolina de Queiroz - 4º Feira das 07:00 as 08:40hs.

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